Забезпечення освітньо-професійної програми «Автомобільний транспорт» є одним із ключових напрямів діяльності циклової комісії автомобільного транспорту та передбачає створення належних кадрових, навчально-методичних, інформаційних, матеріально-технічних, цифрових та організаційних умов для якісної підготовки фахових молодших бакалаврів відповідно до вимог Стандарту фахової передвищої освіти, потреб роботодавців та сучасного розвитку транспортної галузі.

Кадрове забезпечення освітньо-професійної програми здійснюється педагогічними працівниками, які мають відповідну освіту, професійну кваліфікацію, практичний досвід роботи за спеціальністю та систематично підвищують свою професійну компетентність шляхом стажування, участі у програмах підвищення кваліфікації, науково-практичних конференціях, семінарах, вебінарах, професійних тренінгах та інших заходах.

Навчально-методичне забезпечення включає освітньо-професійну програму, навчальний план, силабуси, робочі програми освітніх компонентів, програми практичної підготовки, методичні рекомендації до лабораторних, практичних занять і самостійної роботи, комплекти тестових завдань, методичні матеріали для підготовки до Єдиного державного кваліфікаційного іспиту, електронні навчальні курси та інші документи, що забезпечують ефективну організацію освітнього процесу.

Одним із пріоритетних напрямів є розвиток цифрового освітнього середовища університету. Для кожної освітньої компоненти створено електронний курс у системі Moodle, який містить повний комплекс навчально-методичних матеріалів: силабус, робочу програму, лекційний матеріал, мультимедійні презентації, методичні рекомендації, лабораторні та практичні роботи, тестові завдання, матеріали для самостійної роботи, відеоматеріали, електронні журнали успішності та засоби комунікації між викладачами і здобувачами освіти.

Інформаційне забезпечення освітньо-професійної програми здійснюється через офіційний вебсайт університету, електронний портал, систему дистанційного навчання Moodle, електронну бібліотеку, репозитарій навчально-методичних матеріалів, інформаційно-довідкові ресурси та сучасні електронні сервіси, що забезпечують відкритість освітнього процесу та постійний доступ здобувачів освіти до необхідної навчальної інформації.

Матеріально-технічне забезпечення освітнього процесу включає навчальні аудиторії, комп'ютерні класи, мультимедійне обладнання, лабораторії, сучасну комп'ютерну техніку, програмне забезпечення, засоби відеоконференцзв'язку, навчальні стенди, макети, вимірювальні прилади, а також інші технічні засоби, необхідні для реалізації освітньо-професійної програми.

Для професійної підготовки здобувачів освіти використовуються сучасні цифрові ресурси та програмне забезпечення, зокрема електронні каталоги виробників автомобільної техніки, інтерактивні технічні довідники, цифрові моделі агрегатів автомобілів, програмні комплекси для технічної діагностики, віртуальні лабораторії, мультимедійні симулятори, електронна технічна документація та інші спеціалізовані інформаційні ресурси.

Практична складова освітньо-професійної програми забезпечується співпрацею університету з підприємствами автомобільного транспорту, станціями технічного обслуговування, сервісними центрами, транспортно-логістичними підприємствами, автодилерськими компаніями та іншими роботодавцями. Представники професійного середовища беруть участь у перегляді освітньо-професійної програми, організації практики, проведенні майстер-класів, відкритих лекцій та оцінюванні професійної підготовки здобувачів освіти.

Важливою складовою забезпечення освітньо-професійної програми є підготовка здобувачів освіти до Єдиного державного кваліфікаційного іспиту (ЄДКІ). Циклова комісія формує навчально-методичні матеріали, банки тестових завдань, проводить пробне тестування, консультації, аналіз результатів навчання та здійснює системний моніторинг готовності здобувачів освіти до проходження атестації.

Якість реалізації освітньо-професійної програми забезпечується функціонуванням внутрішньої системи забезпечення якості освіти університету. Циклова комісія здійснює постійний моніторинг кадрового, навчально-методичного, інформаційного та матеріально-технічного забезпечення, аналізує результати навчання, проходження практики, підсумкової атестації, результати анкетування здобувачів освіти, випускників і роботодавців, а також розробляє заходи щодо подальшого вдосконалення освітньої діяльності.

Основними складовими забезпечення освітньо-професійної програми є:

• кадрове забезпечення;
• навчально-методичне забезпечення;
• інформаційне забезпечення;
• цифрове освітнє середовище;
• матеріально-технічне забезпечення;
• лабораторне забезпечення освітнього процесу;
• використання сучасного спеціалізованого програмного забезпечення;
• забезпечення практичної підготовки здобувачів освіти;
• співпраця з роботодавцями та підприємствами автомобільної галузі;
• підготовка здобувачів освіти до Єдиного державного кваліфікаційного іспиту;
• функціонування внутрішньої системи забезпечення якості освіти.

Нормативне забезпечення

Забезпечення освітньо-професійної програми здійснюється відповідно до:

• Закону України «Про освіту»;
• Закону України «Про фахову передвищу освіту»;
• Ліцензійних умов провадження освітньої діяльності;
• Стандарту фахової передвищої освіти за спеціальністю Автомобільний транспорт;
• Порядку атестації здобувачів освіти у формі Єдиного державного кваліфікаційного іспиту (ЄДКІ);
• Статуту ВНЗ «Міжнародний технологічний університет «Миколаївська політехніка»;
• Положення про організацію освітнього процесу;
• Положення про освітньо-професійну програму;
• Положення про навчально-методичне забезпечення освітнього процесу;
• Положення про внутрішню систему забезпечення якості освіти;
• Положення про моніторинг якості освіти;
• Положення про самооцінювання освітньо-професійних програм;
• Положення про Центр забезпечення якості освіти;
• Положення про Раду роботодавців;
• Положення про академічну доброчесність;
• Положення про використання технологій штучного інтелекту в освітньому процесі;
• Положення про циклову комісію;
• Положення про відділення фахової передвищої освіти;
• Стратегію розвитку ВНЗ «Міжнародний технологічний університет «Миколаївська політехніка».

Комплексне забезпечення освітньо-професійної програми створює необхідні умови для якісної підготовки фахових молодших бакалаврів, забезпечує відповідність освітнього процесу сучасним вимогам транспортної галузі, сприяє розвитку професійних компетентностей, успішному проходженню практичної підготовки та Єдиного державного кваліфікаційного іспиту, а також формує готовність випускників до професійної діяльності й подальшого навчання на першому (бакалаврському) рівні вищої освіти.